滴蜡玩弄雌X，后X开b，C入雌X打种，两X灌精 (第14/18页)

，他决定身随心动，先把老师吃干抹净再说。

    ……

    事后，童宇宁累得一根手指不愿动，付俊哲也懒洋洋的，不过相比较他就显得精神，好像充满电，搂着童宇宁问他这两天过得怎么样。

    “就那样。”童宇宁困得睁不开眼睛。

    提到童宇宁的父母，付俊哲问：“他们没让你多留两天？”

    有，不过没真心留他，童宇宁和家人不亲，付俊哲问为什么。

    “我很小就读寄宿学校，自小比较懂事，他们很放心我，后来毕业离家工作也没回去住，相处少，关系就一般。”

    他三言两语说清前因后果，语气平淡轻松。

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    付俊哲闻言沉默下来。

    童宇宁没发觉他异常的宁静，打了个哈欠：“你也要学会懂事，老师比你小的时候就会照顾自己，你学会……以后也不用担心你了……”

    他的声音变轻，缓慢，最后的尾音几乎听不清，消失在朦胧的睡意中。

    童宇宁发现最近付俊哲变了。

    最先开始，是不需要他督促，每天自觉空出一部分时间完成暑假作业，此外，他把租屋内的书籍带了一部分过来，每天不是看有关音乐的资料，便是进行音乐创作，难得一见的认真。

    也和童宇宁讨论关于大学的和专业的选择，付俊哲自然是想报读音乐专业，童宇宁也跟他分析过，国内顶尖的音乐学院以付俊哲的能力不难上。
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